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Anuncio hecho por el Ministerio de Educación en la entrega del Premio Gonzalo Estefanía de Radio Escolar
Un nuevo impulso a la radio como herramienta pedagógica
- En 2022 se celebró el I Congreso Nacional de Radio Escolar en Villanueva de la Serena (Extremadura), que reunió a cerca de cuatrocientos docentes llegados de toda España
- Tras el parón de 2023 en que no pudo celebrarse por problema con el calendario electoral, el Ministerio retoma su celebración y anuncia la II edición para finales del próximo mes de septiembre, en las instalaciones de la Universidad de Castilla La Mancha sitas en la capital conquense
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes hizo público el pasado viernes 31 de mayo, en el transcurso de la entrega de los VI Premios Gonzalo Estefanía de Radio Escolar, convocados por la Fundación COPE, que el II Congreso Nacional de Radio Escolar se celebrará a finales del próximo mes de septiembre en Cuenca.
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| Pilar García Freire, del INTEF, durante la intervención en la que dio la noticia del II Congreso (Fotografía Alejandro Chávez, Fundación COPE) |
En su intervención de clausura, Pilar García Freire, Jefa
de Área de Recursos Educativos Digitales del Instituto Nacional de Tecnologías
Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), del Ministerio de Educación,
Formación Profesional y Deportes, que intervenía en representación de Julio Albalad
Gimeno, director del INTEF, ausente por otros compromisos profesionales, comentó
que, tras superarse una serie de pasos administrativos previos, “ya puedo
adelantar que tendremos la oportunidad de volver a vernos en Cuenca, a finales
de septiembre, para celebrar el II Congreso Nacional de Radio Escolar”.
En su primera edición, celebrada en el año 2022, en
Villanueva de la Serena (Extremadura), más de cuatrocientos profesores
participaron activamente en las sesiones de trabajo celebradas en el Palacio de
Congresos de esta localidad. El Ministerio se comprometió entonces a darle
continuidad a esta reunión anual en torno a la radio como herramienta
pedagógica, si bien no pudo celebrarse la edición correspondiente al año 2023
por problemas con el calendario electoral.
El censo de Radios Escolares
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| La radio de JH.Newman de Madrid |
Pilar García Freire adelantó también que “está a
punto de salir del horno” un informe, elaborado conjuntamente entre el
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la Fundación COPE, con la colaboración de ESIC, dedicado
a censar el número de centros de enseñanza que trabajan con la radio como
herramienta pedagógica. Durante aproximadamente seis meses los centros han ido cumplimentando
una encuesta interna, enviada desde el Ministerio, en la que respondían a una
serie de cuestiones relacionadas con la presencia de la radio en sus aulas y
los resultados académicos obtenidos. El informe se hará público en breve, tal y
como adelantó García Freire. El momento coincide prácticamente con la puesta en
marcha de varias redes autonómicas de radios escolares, como las de Madrid (‘Voces
del aula’), Asturias (Educastur), que se suman a la extremeña (Radioedu) y
Canaria (De Palique).
Por su parte,
Amador Pastor Noheda, director general de Programas, Atención a la Diversidad y Formación Profesional, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, de la Junta de Castilla La Mancha, ha adelantado que la organización se desarrollará, mano a mano, con su departamento, entre el Ministerio y la Junta. Servirá “
para convertirnos en referentes nacionales en innovación educativa vinculados a los proyectos de radio escolar y sobre todo a generar más sinergias para que más centros incorporen esta metodología que ayuda al avance curricular, al avance en competencias y al avance en enseñanza y aprendizaje”, manifestó.
La primera edición del Congreso Nacional de Radio Escolar
celebrada en 2022 en Extremadura resultó un completo éxito. Tal y como publicó
esta web en su momento, los profesores concedieron su más alta valoración a este
foro de trabajo que reunió a más de cuatrocientos profesores llegados de todos
los puntos de España. Tal y como publicó esta web en su momento, los profesores concedieron su más alta valoración a este foro de trabajo que reunió a más de cuatrocientos profesores llegados de todos los puntos de España. Unos ya trabajaban la radio como herramienta pedagógica
en las aulas, pero otros se acercaron para aprender cómo funcionaba y cuáles
eran los resultados de su aplicación. Una mayoría muy cualificada estableció,
finalmente, que el congreso les había permitido aumentar sus conocimientos y,
en definitiva, mejorar sus aptitudes para sacar el máximo provecho a la radio
como instrumento de mejora de competencias y conocimientos de los alumnos.
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