Jornada dedicada a la Radio Escolar CAM-Fundación COPE

Cerca de 500 profesionales de la enseñanza de Madrid asistieron a una Jornada repleta de emociones

La radio llega para innovar en las aulas del siglo XXI

• La jornada se encuadra dentro del las actividades promovidas por la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid, en el “fomento de la Competencia digital” del profesorado
• Forma parte también de las actividades organizadas en torno a la promoción de la radio como instrumento pedagógico en los centros de enseñanza que promueve e impulsa la Fundación COPE
• Luis del Olmo dirigió un emotivo mensaje en el que agradeció a los docentes su defensa de la radio como instrumento de formación de los alumnos en el centro
• Ángel Expósito realizó parte de "La Linterna' desde la Jornada, e invitó a participar con él a los cuatro alumnos que habían asistido

 

La Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, de la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid, en colaboración con la Fundación COPE, organizó conjuntamente una ‘Jornada de Radio Escolar’, en el marco de las actividades formativas que destina al profesorado madrileño. Se desarrolló de forma presencial y online, este pasado 27 de enero en las instalaciones de la Cadena COPE (Calle Alfonso XI, nº 4, 28014, Madrid).

De izquierda a derecha, Fernando Giménez Barriocanal, presidente de Ábside Media, Juan Carlos Ramos, director general de la Fundación COPE, María Mercedes Marín, directora general de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la CAM, Pilar Pareja, del comité organizador de la Jornada, y David Cervera, subdirector general de Programas de Innovación y Formación de la CAM (Reportaje fotográfico José Luis Pastor)

La actividad se enmarcó dentro del “fomento de la competencia digital” del profesorado madrileño que se desarrolla desde la consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid y contó con la participación de David Cervera, subdirector general de Programas de Innovación y Formación de la Comunidad de Madrid, Daniel Ortuño, director del programa “La Radio del cole” de Onda Madrid, profesores y alumnos madrileños que compartieron su experiencia con esta herramienta, Juan Carlos Ramos, director general de la Fundación COPE y María Mercedes Marín, directora general de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la Comunidad de Madrid.

El presidente de Ábside Media y del Grupo COPE, Fernando Giménez Barriocanal dio la bienvenida a los asistentes y ofreció la COPE como "la casa de todos", reafirmando los valores de la radio, también en su traslación al ámbito de la enseñanza. 

Un momento de la mesa redonda de esta Jornada

Por su parte, la Jornada contó también, como no podía ser de otra manera, con tres representantes del ámbito docente de Madrid, que ya trabajan con éxito con la radio como herramienta pedagógica: Javier Prieto Ramírez, profesor de música y secretario del IES Sabino Fernández Campo, de Robledo de Chavela (Madrid), María Teresa Aira Mosteirín, directora del CEIP Pi y Margall de Madrid y Jesús Álvarez Herrera, director del IES Gerardo Diego de Pozuelo de Alarcón (Madrid). La Jornada contó también con representación del alumnado de estos centros que participa en la actividad centrada en el audio. Nos acompañaron Jimena Basadre Mourelos y Telmo Marcos, alumnos del CEIP Pi y Margall de Madrid, y Eva Gonzalvo García y Sofía Juzgado Juzgado del IES Gerardo Diego de Pozuelo de Alarcón, de Madrid. 

Los alumnos también fueron protagonistas de la Jornada, en esta imagen Jimena Basadre Mourelos charla con Gorka Zumeta, el editor de esta web

Los profesores aportaron su experiencia en materia de radio escolar y respondieron a algunas preguntas de los presentes en la sala. Javier Prieto apostó por impulsar la radio en los centros, pero con "mucha paciencia", porque se obtienen muy buenos resultados pero en ocasiones el camino es largo; sobre el camino, precisamente, remarcó David Cervera, subdirector general de Programas de Innovación y Formación de la Comunidad de Madrid, que es el verdadero objetivo. "Los programas pueden quedar mejor o peor, pero el proceso que se sigue para llegar a ellos, la idea, la documentación, el guion, la grabación, la edición, es el verdadero éxito de la integración de la radio en los centros". Daniel Ortuño, director del programa "La Radio del Cole", de Onda Madrid, ofreció su programa para recibir trabajos de los centros que trabajan con la radio. María Teresa Aira reconoció que el poder de la radio consigue que descubras habilidades de los alumnos que no habían aflorado en el contexto de las clases y Jesús Álvarez defendió la "enorme potencialidad de la herramienta" para lograr desarrollar competencias y conocimientos de los alumnos.

El apoyo de los profesionales

Expósito da instrucciones a los alumnos
antes de entrar en directo en "La Linterna"

Dos grandes comunicadores, ‘El Maestro’ Luis del Olmo, a través de un mensaje grabado, y Ángel Expósito, director de 'La Linterna', participaron en esta Jornada dedicada a la Radio Escolar, que reunió cerca de quinientos docentes. Del Olmo envió un emotivo agradecimiento a los profesores "que acercan la radio a los alumnos", y también a "las instituciones y profesionales que apoyan la radio escolar". Del Olmo aprovechó su intervención para animar a los centros que todavía no cuentan con radio, "a que la pongan en marcha", y "por supuesto a todos los alumnos que hacen radio en sus colegios". Expósito realizó desde la sala donde tuvo lugar la Jornada la primera parte de "Lsa Linterna COPE", e invitó a los cuatro alumnos presentes a participar con él en el programa en directo. Fue la mejor clase práctica que podían esperar los asistentes a esta Jornada. Es importante que el sector profesional apoye con decisión esta nueva aplicación de la radio en los centros de enseñanza, porque, además de sus numerosos beneficios pedagógicos, la radio escolar fomenta el hábito de escucha de audio y despierta vocaciones.

Se trató de un evento dirigido principalmente a docentes interesados en la utilización de un medio que fomenta numerosas competencias como la inclusión, la socialización, el desarrollo de las habilidades de comunicación, el trabajo en equipo, y el desarrollo del espíritu crítico. El objetivo era mostrar la radio como herramienta estratégica en los centros de enseñanza con profesores y alumnos que ya utilizan la radio en su centro. La iniciativa generó tanto interés entre el profesorado, que la consejería de Educación de la Comunidad de Madrid decidió abrir el streaming al público en general.