La UNESCO promueve la semana de la radio 2021
- “Remote Radio Week”, en asociación con la OMS, es un programa de capacitación online destinado a desarrollar la capacidad de las emisoras de radio locales para producir contenido de radio profesional en situaciones de emergencia, incluidas las dificultades financieras
- Para ello, Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ha iniciado un período de captación de profesionales del sector que puedan aportar en las diferentes áreas de conocimiento propuestas. La actividad no está remunerada
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| La UNESCO quiere ayudar a construir una radio creíble y responsable en tiempo de emergencias |
Esta Semana de la Radio organizada por la UNESCO, en asociación con la OMS, se desarrollará en cuatro idiomas diferentes: inglés, francés, español y árabe, y contará con expertos, ejemplos, debates y consejos técnicos
El programa online, en realidad la formación online,
proporcionará a la audiencia información sobre cómo enseñar al personal de una
emisora de radio a trabajar a distancia (por ejemplo: equipos de estudio, emisión,
IP, nube y redes sociales); cómo promover
el periodismo radiofónico y los esfuerzos de servicio público creíble y fiable o
cómo gestionar una emisora de radio en tiempos de crisis (por ejemplo: aspectos
humanos, económicos, roles sociales, estratégicos, etc.).
Parta esto, la UNESCO ha realizado una convocatoria de
ponentes para participar y alimentar las diferentes mesas de debate y ponencias.
La UNESCO, pues, busca profesionales del medio radiofónico, desde técnicos
hasta directores ejecutivos, que puedan proporcionar contenido práctico,
educativo e inspirador para nuestra audiencia de profesionales de la
radiodifusión. Los interesados pueden inscribirse de manera online a través de
un cuestionario
ya disponible, en el que podrán elegir el tema o temas donde más útiles
serán para la audiencia convocada.
La UNESCO espera colaborar con los radiodifusores y los
profesionales de la industria. Advierte la Organización de las Naciones Unidas
para la Educación, la Ciencia y la Cultura que las presentaciones no deben
constituir argumentos de venta de sus servicios o productos. Y un aspecto no
menor: son intervenciones no remuneradas.
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