Radio y música para reunir a dos generaciones
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Adolescentes y mayores que no se conocían pasan tiempo juntos y aprenden unos de otros gracias a dos iniciativas en Madrid
La radio, la mejor herramienta de socialización intergeneracional
ElPaís.com.,
Celia López, 31.08.2019. A las puertas del estudio de grabación de
M21, la emisora municipal de Madrid, esperan varios estudiantes de 16 y 17 años
del Instituto Conde de Orgaz. Junto a ellos, hay un grupo de personas que
rondan los 80 años del centro municipal de mayores Nuestra Señora de la Merced.
Durante las próximas dos horas, hablarán frente a los micrófonos de sus
inquietudes, del pasado, de qué harían si fuesen alcaldes de Madrid... Se trata
de un programa de radio para unir a dos generaciones. Esta es la premisa
de la que parte el espacio Cero
en Conducta. Proyectos como este, o como Trébede, una iniciativa para
que estudiantes de 4º de ESO conozcan la música tradicional de la mano de
jubilados y hagan un concierto juntos, tienden puentes entre miembros de dos
generaciones que, de otra manera, no compartirían tiempo juntos.
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| Grabación del programa 'Cero en Conducta' en la radio municipal de Madrid (Fotografías, Víctor Sáinz, El País) |
Los primeros en ponerse frente a los micrófonos de M21 son
Carlos, de 17 años, y Teodora, de 77. Ya han mantenido charlas en la residencia
en la que ella vive. "Los chavales venían a vernos para compartir tiempo
con nosotros, estaban de exámenes y aún así se perdían algunas clases para
preparar el programa. Han sido muy majos", afirma Teodora. Carlos califica
la iniciativa de entretenida, aunque aclara que para él no es algo nuevo, ya
que habla mucho con su abuela Custodia.
“El proyecto de M21 se basa en la metodología del
aprendizaje-servicio, que propone desarrollar contenidos académicos a la vez
que se presta un servicio a la comunidad”, explica Bea Lucas, coordinadora de
programas de la emisora de radio de Madrid. Aunque aún se trata de un proyecto
piloto, Pedro, de 92 años, que ha participado en el programa, dice tras la
grabación: “Esto tenéis que volver a hacerlo”. La otra pata de esta iniciativa
son los alumnos universitarios que han participado ayudando a adolescentes y
mayores a preparar los guiones y editar el contenido.
Patricia González, profesora de Periodismo en la Universidad Carlos III de
Madrid, hizo una propuesta educativa dentro de la asignatura de Periodismo
Social para que sus alumnos hicieran prácticas en organizaciones del tercer
sector. “Lucas me contactó para proponerme que los estudiantes de mi asignatura
participaran en Cero en Conducta”, recuerda González. “Han acabado
muy contentos, de hecho, algunos se han quedado haciendo prácticas en M21.
Ojalá podamos repetir en el futuro”, afirma.
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| Grabación del programa 'Cero en Conducta', de la Emisora-Escuela municipal M21, de Madrid |
Una de esas universitarias es Anabel Morales, de 20 años,
que ha participado en la iniciativa con estudiantes del Instituto Francisco de
Goya. “Fue difícil trabajar con los adolescentes al principio”, reconoce.
Morales recuerda que a las personas mayores incluso había que pedirles que
dejasen hablar a los estudiantes durante la grabación. Pero las diferencias se
fueron limando y los participantes, conociéndose cada vez más. La joven cuenta
que las principales diferencias surgieron al contar cuál era la forma de ligar.
“Los jubilados decían que se conocían en bailes y fiesta populares y los
chavales, que ahora todo es a través de las redes sociales”, explica.
Pepa Cano, profesora de Educación en Valores del IES
Francisco de Goya, ha participado en el proyecto sin desplazarse hasta la
radio. Ella y sus alumnos grabaron el programa desde un autobús que tenía una
emisora incorporada, que se plantó a las puertas del instituto. “Al principio
nos costó despegar. Los chicos estaban un poco desconectados, pero luego se
fueron motivando y han aprendido mucho de las personas mayores con las que han
tratado”, explica Cano.
